Geschichte der Musiktherapie
Die Anfänge der Musiktherapie als professioneller Beruf gehen klar auf den Zweiten Weltkrieg zurück. Zu dieser Zeit waren professionelle und Amateur-Musiker in Krankenhäusern präsent und spielten Musik zur Heilung physischer Schmerzen und psychischer Traumata bei zurückkehrenden Kriegssoldaten. Die positive Resonanz dieser Personen führte dazu, dass Ärzte und Krankenschwestern die Einstellung von Musikern in Krankenhäusern vorschlugen. Zu dieser Zeit entstand der neue Beruf des “Krankenhausmusikers”. Verantwortliche erkannten, dass die Ausbildung von Musikern für die Tätigkeit in Krankenhäusern und therapeutischen Einrichtungen als integraler Bestandteil des Therapiepersonals unverzichtbar ist. Dies markiert den Beginn der Ausbildung in Musiktherapie, die sich mit Therapie verbindet; ein Bereich, der sowohl die Behandlung als auch die Pflege eines Patienten mit dem Zielen der Prävention, die Krankheiten einzudämmen, der Schmerzlinderung oder der Wundheilung umfasst.
Wissenschaft der Musiktherapie
Musiktherapie ist ein ausschließlich universitärer und akademischer Bereich, der in renommierten wissenschaftlichen Foren weltweit als eigenständige Wissenschaft anerkannt ist und für den Dienst im Gesundheits- und Therapiesystem unterrichtet wird. Musiktherapie fungiert als eine innovative multidisziplinäre Wissenschaft, an der sich medizinische, psychologische, neurologische, musikwissenschaftliche, klangwissenschaftliche und ethnologische Disziplinen treffen. Es gibt verschiedene quantitative und qualitative Forschungsmethoden zur Bewertung und Messung der Auswirkungen und Ergebnisse von musiktherapeutischen Interventionen. In der Musiktherapie sind Variablen und Bewegungen messbar. Zum Beispiel werden für die Identifizierung der Quelle und die Untersuchung des Schmerzniveaus mit einem schadensorientierten Ansatz standardisierte Fragebögen verwendet, die die Analyse der Auswirkungen und Ergebnisse von Musiktherapiesitzungen ermöglichen. Auf diese Weise hat die professionelle Musiktherapie die höchsten und angesehensten Standards für die Validierung von medizinischer Ausbildung und Forschung, bekannt als der “Cochrane Review”, erreicht.
Definition der Musiktherapie
Dies bedeutet die geschickte Verwendung von Musik und ihren Elementen durch einen Musiktherapeuten, der sich auf Validation/Empathie stützt, um Stabilität in der Gesundheit, psychische und emotionale Erkenntnis, Spiritualität und das Verständnis sozialer Beziehungen zu fördern und baut gleichzeitig die Glaubwürdigkeit und das Stärkungsbefugnis auf. Musiktherapie wird in Gruppen- und Einzelprogrammen sowie in aktiven und rezeptiven Formen angeboten.
In der Musiktherapie präsentieren sich die Therapiesuchenden mit ihrer Stimme, mithilfe von Instrumenten oder verschiedenen Gegenständen um/mit einer musikalischen Sprache, die emotionale und körperliche Zustände widerspiegelt.
Auswirkungen der Musiktherapie
Die festgelegten Methoden der Musiktherapie werden für psychische Erkrankungen wie Depression, Angst, neurologische Störungen, Stress, Zwangsstörungen und Schlaflosigkeit, die zu Unruhe führen, wissenschaftlich angewendet. Musiktherapie erstreckt sich vom pränatalen Stadium bis zum Ende des menschlichen Lebens. Wenn Menschen heute in jedem Alter mit Störungen konfrontiert werden, wissen sie oft nicht, welche Behandlungszentren sie aufsuchen sollen. Die erste Option ist der Besuch eines Arztes, der offensichtlich nicht mit allen vorhandenen menschlichen Komplexitäten umgehen kann. Pillen und Salben sind keine Heilmittel für die verworrenen Leiden der Seele. Das Fehlen etablierter moderner Therapien wie Musiktherapie stammt aus der Verzerrung im Bereich der kognitiven Therapie, die unter der absoluten Kontrolle von Politikern, Positivisten und profitorientierten Versicherern eingeschränkt und begrenzt ist.
Es muss beachtet werden, dass im Bereich der zeitgemäßen globalen Therapie ein paradigmatischer Wechsel stattgefunden hat. So weit, dass renommierte Behandlungszentren Musiktherapeuten für therapeutische Maßnahmen in der Intensivstation anstellen. Eine Kultur der Gesundheit in der Gesellschaft erfordert eine grundlegende Umstellung und Aktualisierung des therapeutischen Ansatzes. Doch welche Art von Musik und welche Qualität von Fragen aus dem Bereich der Musiktherapie können in dieser Hinsicht Antworten bieten? Die Auswahl der Art der Musik im Therapieplan ist eine heikle Angelegenheit. Der musikalische Geschmack des Therapiesuchenden ist entscheidend. Gewiss sollte die Musiktherapie eine positive Wirkung auf ihn haben und nachhaltig sein.
Vorgehensweise der Musiktherapie
Es ist richtig, dass durch die Verbindung mit Musik psychische Heilung stattfinden kann, aber nicht alles, was mit Musik zu tun hat, ist zwangsläufig gleichbedeutend mit Musiktherapie. Nehmen wir zum Beispiel an, ein professioneller Musiker spielt ein Instrument und vermittelt uns im übertragenen Sinne ein Gefühl der Ruhe – es wäre angebracht, sich bei ihm zu bedanken. Doch die Ruhe, die auf diese Weise erreicht wird, bedeutet nicht unbedingt, dass wir einer „Therapieplanung” ausgesetzt waren, und wir sollten den Musiker nicht notwendigerweise als Musiktherapeuten betrachten. Nein, diese Annahme ist nicht korrekt.
Eine grundlegende Regel in der Therapie ist, dass jede therapeutische Methode ihre eigenen Symptome und Kontraindikationen hat; andernfalls treten unbeabsichtigte Nebenwirkungen auf.
Wer ist Musiktherapeut*in?
Ein Musiktherapeut ist ein Spezialist, der nach dem Absolvieren von wissenschaftlichen und praktischen Schulungen musikalische Elemente im Rahmen einer kognitiven Therapie einsetzt. Der Musiktherapeut ist ein Mitglied des therapeutischen Teams, das mit dem Ziel der Behandlung oder Genesung des Patienten arbeitet. Er arbeitet in Zusammenarbeit und Interaktion mit anderen Mitgliedern des therapeutischen Teams. Dies geschieht, um Sicherheit in Bezug auf den Therapieplan und den Fortschritt des Therapieprozesses zu gewährleisten, da Musiktherapie eine Form therapeutischer Intervention ist.
Musiktherapie und kulturelles Erbe
Als Absolvent der Musiktherapie denke ich, dass die Anerkennung und Verbreitung der Musiktherapie weltweit, einschließlich im Iran, von entscheidender Bedeutung ist, wobei wir auf unser kulturelles Erbe stolz sind.
Von Govāti und Zār über Parikhani bis Tschowsar und Leywā und die Mashāyekh wird auf Riten und Zeremonien hingewiesen, die seit alten Zeiten bis heute in verschiedenen Teilen der Welt existieren und immer noch im Leben der Menschen präsent sind.
Ich möchte gerne einen Punkt klären. Der Begriff Musiktherapie bezieht sich auf ein unabhängiges und abgegrenztes wissenschaftliches Rahmenwerk, das seit den 1950er Jahren in den akademischen Kreisen eingeführt und etabliert wurde. Musiktherapie behandelt explizit klinische, evidenzbasierte Methoden, Modelle und Techniken, die wie in anderen wissenschaftlichen Disziplinen die Möglichkeit experimenteller Überprüfung haben. Es ist wichtig, den Unterschied zwischen Musiktherapie als moderner akademischer Disziplin und Phänomenen wie nationalen Riten zu beachten. Beide haben ihre eigenen Funktionen. Heutzutage umfasst die Musiktherapie verschiedene Bereiche. Zum Beispiel hat die Verbindung von Musiktherapie mit „Musikethnologie” in den letzten Jahren eine interdisziplinäre Annäherung hervorgebracht, die als “Ethno-Musiktherapie” klassifiziert wird.
Wissenschaftliche Methodologie beinhaltet Dos und Don’ts. Es ist nicht akzeptabel, die Begriffe wie Musiktherapie ohne klare Definition und auf persönlichen, unkontrollierten Beobachtungen und ohne wissenschaftlichen Nachweis mit volkstümlichen Riten und Zeremonien zu verbinden. Bevor wir mit neuen empirischen Wissenschaften wie Therapiewissenschaften und Medizin in Berührung kommen, haben wir im Grunde keine Vorstellung davon, wie Musik als Heilmittel genutzt werden kann.
Zār und ähnliche Beispiele sind Riten, keine wissenschaftliche Therapiemethode. Daher ist es nicht erlaubt, den Begriff Musiktherapie für solche Beispiele zu verwenden. Warum? Weil es keine klare, definierte, nachweisbare wissenschaftliche Methodik gibt. Riten haben keine Lehrmethode und können von einer nicht ansässigen Person nicht erlernt werden. Riten sind von Attitüde, Überzeugungen und den Menschen abhängig. Für die Durchführung solcher Zeremonien muss eine Person in der Gemeinschaft sein, Erfahrungen in diesem Bereich haben und die Kultur und Bräuche dieser Menschen internalisiert haben. Mit anderen Worten, es hängt vom geografischen Schicksal und Glück ab.
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