Meine Liebe zur Musik begann in meiner Kindheit. Ich besuchte den Kindergarten, wo ich unter der Anleitung von Herrn Masoud Shahini mit dem Alphabet der Musik und einem Instrument namens Keybord – damals nannte es jeder Orgel – in Bushehr begann. Er war mein erster Musiklehrer.
Während meiner Grundschulzeit hatte ich eine Zeit lang klassischen Klavierunterricht bei Herrn Asghar Ghorbani. In der Mittelschule schloss ich mich den Schülerchören an und spielte als Musiker Klavier und Keybord. Später wurde ich mit Saxophon, Klarinette, Trompete und großen Trommeln vertraut. Nebenbei spielte ich auch lokale Bushehr-Instrumente wie Dammam, Zarb, Dayereh und Senj im Rahmen von Veranstaltungen. Dies ermöglichte mir, Bühnenerfahrung in verschiedenen Formen zu sammeln. Wir wissen, dass eine Bühnenaufführung oder ein Konzert für jeden Musiker eine Voraussetzung ist. Ich bin froh, dass ich diese Erfahrung in meiner Jugend gemacht habe. In dieser Zeit waren Herr Saeed Ahmadi und Herr Ali Reza Rezaei meine Mentoren und Motivatoren. Mit dem Eintritt ins Gymnasium wurde meine musikalische Aktivität weniger und ich entwickelte Interesse an Poesie und Literatur. Nach der Vorbereitung für das Universitätsstudium verliebte ich mich in das Saxophonspiel und begann es in Teheran im Unterricht des verstorbenen Herrn Parviz Shahbazi zu lernen. Auf seinen Vorschlag hin habe ich die Musiktheorie unter der Anleitung seines alten Freundes, Herrn Oberst Ahmadovand, einem Militärmusiklehrer, gelernt.
An einem Sommernachmittag auf der Insel Kish lernte ich einen Musiker kennen, dank der Musik wurden wir Freunde. Er brachte mich zu Herrn Hamidreza Dibazar in Teheran und ich lernte mit ihm Hörverständnis, Musikanalyse, Grundlagen der Musik, Harmonie, Kontrapunkt, Form und Komposition, um an der Universität zu studieren. Auf seine Empfehlung hin nahm ich die Grundlagen der Musikaufführung und Kreation in der iranischen Musik bei Herrn Sharif Lotfi und für Solfege und Musikdiktat bei Herrn Amir Eslami teil. Dank der Ermutigung dieser drei Ehrenmänner habe ich im Masterstudium Komposition an der Fakultät für Musik der Universität der Künste Teheran studiert. Neben des Studiums bei diesen herausragenden Professoren der Fakultät haben Herr Ahmad Pejman, Herr Nader Mashayekhi und Herr Mehran Rouhani den größten Einfluss auf mich ausgeübt.
Vor dem Eintritt in die Universität bereitete mich Herr Ali Reza Afshar auf das Klavierrepertoire der vier Musikkonservatorien vor. In dieser Zeit erhielten mein Cousin Soroosh Riazi, ein Musiker und Musikkritiker, und ich mit Hilfe der Musik die Erlaubnis, die Musikzeitschrift „Gozareshe Musighi” vom Ministerium für Kultur und Islamische Führung zu veröffentlichen, obwohl einige Jahre seit der Antragstellung vergangen waren. Meine offizielle Rolle in der Zeitschrift war die des Chefredakteurs; Natürlich schrieb ich auch Artikel und führte Interviews. Gleichzeitig mit dem Auf und Ab der Magazingeschäfte und des Studentenlebens begann ich, Geschichte und Musiktheorie, Solfege und Instrumentenkunde am Konservatorium von Teheran und an der angewandten Wissenschaftsuniversität zu unterrichten.
In all dieser Zeit war ich damit beschäftigt, Musik für Filme, Theater und Alben zu komponieren und Konzerte an verschiedenen Orten durchzuführen.

Nach einer Einladung von Herrn Afshin Yadollahi, einem Psychiater und Textdichter, nahm ich an einem Workshop mit dem Titel „Transformation In Being” teil, der vom verstorbenen Farhad Gharib, einem Filmregisseur und Psychologen, in Teheran veranstaltet wurde. Obwohl dieser Workshop keine Verbindung zur Musik hatte, wurde er zu einem Wendepunkt in meinem Leben. Warum? Weil die Frage aufkam, was die Musik in sich birgt, dass sie sich auf Körper und Seele des Menschen auswirkt?
Ich vertiefte mich in Fragen dieser Art und fand „Musiktherapie” als Antwort; ein Phänomen, dessen rituelle Praxis in unserer Region im Süden des Iran seit etwa zwei Jahrhunderten besteht. Ich entschloss mich, dies ernsthaft und wissenschaftlich zu verfolgen. Ich bestand darauf, Musiktherapie unbedingt an der Universität und als eigenständiges akademisches Fach zu studieren. Ein solcher Studiengang existierte in den iranischen Universitäten nicht und war bis heute nicht definiert.
Also ging ich nach Deutschland und absolvierte schliesslich einen Studiengang in Musiktherapie an der Hochschule Heidelberg. Das theoretische Studium und die Praktikas im Bereich der Musiktherapie veränderten meine Sichtweise auf die Musik grundlegend. Während meines Studiums hatte Herr Thomas Keems den größten Einfluss auf mich. Nach meinem Abschluss spezialisierte ich mich in der Musiktherapie für Senioren an der Agaplesion Akademie und in der Musiktherapie für Autismus im Communi-Care Heidelberg und arbeitete als professioneller Musiktherapeut. Später erwarb ich einen spezialisierten Master in neurologischer Musiktherapie (NMT) an der Academy of Neurologic Music Therapy in den Niederlanden unter der Leitung von Herrn Michael Thaut, dem Gründer dieser Technik. Nach mehreren Jahren kontinuierlicher Arbeit erhielt ich von der Deutschen Musiktherapiegesellschaft eine offizielle internationale Anerkennung (DMtG) als Musiktherapeut.
In einer späteren Phase konzentrierte ich mich auf das Thema Klang und die Ausdrucksweise von Klängen, Schwingungen und akustischen Frequenzen. Daher habe ich einen Praxiskurs in der Klangwerkstatt in Berlin besucht und unter der Anleitung von Bernhard Deutz eine Ausbildung im Bau von Therapieinstrumenten absolviert. Als Ergebnis habe ich das Therapieinstrument „changeTan” im Iran entwickelt.
Ich habe auch einen spezialisierten Kurs in der Technik der „Stimmgabeltherapie” an der Klangakademie Worms in Deutschland unter der Leitung von Georg Garbowski absolviert und meine beruflichen Aktivitäten als Klangtherapeut erweitert.
Danach habe ich die Stimmgabeltherapie zum ersten Mal im Iran eingeführt und in theoretischen und praktischen Aktivitäten umgesetzt.
Seit dem Sommer 2022 bin ich in der palliativen Medizin und in der Psychiatrie tätig.